El enfoque educativo humanista surge como algo contrario a los modelos tradicionales que transmiten conocimientos mecánicamente. Poniendo en el centro del proceso educativo a la persona, reconociendo sus emociones, valores, potencialidades y necesidades individuales buscando aprender desde la persona.
Tiene como objetivo principal es promover el desarrollo integral del ser humano, más allá del rendimiento académico.
Propuesta del enfoque humanista.
Inspirado en la corriente psicológica del humanismo, especialmente en las ideas de Carl Rogers y Abraham Maslow, este enfoque sostiene que la educación debe centrarse en la autorrealización, la autonomía, la creatividad y el aprendizaje significativo. Los estudiantes no son vistos como receptores pasivos, sino como individuos activos, con capacidad para construir su conocimiento y darle sentido.
El docente, en este modelo, asume el rol de facilitador del aprendizaje. Más que transmitir contenidos, crea un ambiente de confianza, empatía y respeto, que estimula la participación, el pensamiento crítico y el crecimiento personal.
Principios clave del enfoque humanista.
- Educación centrada en el estudiante: Respetando la individualidad de cada alumno, reconocen sus intereses, ritmos y formas de aprender o comunicarse.
- Relación afectiva en el aula: Se busca relacionar a docentes con estudiantes para solidificar el proceso de aprendizaje.
- Aprendizaje significativo y experiencial: El aprendizaje parte de la experiencia personal y la vida cotidiana.
- Autonomía y autorregulación: El alumno se involucra en la toma de decisiones y la responsabilidad sobre su proceso formativo.
- Desarrollo de valores:Enfocado en los valores y el lado socioemocional de cada uno.
Este enfoque ha demostrado ser especialmente efectivo en contextos donde se busca fortalecer el bienestar emocional, la motivación interna y el aprendizaje profundo. Se aplica comúnmente en programas educativos alternativos, procesos terapéuticos, educación de adultos y ambientes escolares que buscan una transformación pedagógica centrada en el ser humano.
Referencias
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Saul (2024). ¿Qué es la educación humanista? Explorando la importancia del humanismo en la educación. EBC. Recuperado de https://www.ebc.mx/que-es-la-educacion-humanista-importancia-del-humanismo-en-la-educacion/
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Cabrera, R. (2023). Educación humanista como mejora de nuestra sociedad. Red Educa.net. Recuperado de https://www.rededuca.net/blog/educacion-y-docencia/educacion-humanista
Zednicek, E. (2023). Abraham Maslow y la psicología humanista. Neuroclass. Recuerdo de https://neuro-class.com/abraham-maslow-y-la-psicologia-humanista/
Plascencia, A. (1996) La educación desde la psicologia humanista. UNAM. Recuperado de https://ru.dgb.unam.mx/bitstream/20.500.14330/TES01000245914/3/0245914.pdf
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