El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un enfoque pedagógico que busca eliminar barreras en el proceso educativo y responder a la diversidad del alumnado. Implementar el DUA implica planear con la inclusión en mente desde el inicio.

 

     Yépez B. (2023) menciona que: En este sentido, el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) surge como una alternativa prometedora para responder a esta demanda, al ofrecer un marco flexible y adaptable para diseñar experiencias de aprendizaje acordes a las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Los resultados obtenidos evidencian que el DUA es una herramienta eficaz para personalizar el aprendizaje y desarrollar en los estudiantes las competencias clave del siglo XXI, lo que les permitirá enfrentar con éxito los desafíos de un mundo en constante evolución.
                                             El DUA en detalle:
  • Múltiples formas de representación:
Esto significa que la información debe ser presentada de diversas maneras, utilizando diferentes medios como texto, audio, imágenes, videos, etc. Los estudiantes pueden aprender de manera más efectiva cuando pueden acceder a la información a través de sus preferencias y estilos de aprendizaje.
  • Múltiples formas de implicación:
El DUA busca involucrar a los estudiantes en el aprendizaje de manera significativa, proporcionando diferentes oportunidades para que se sientan motivados y comprometidos. Esto puede incluir actividades que permitan a los estudiantes explorar, investigar, colaborar y personalizar su aprendizaje.
  • Múltiples formas de acción y expresión:
    Los estudiantes deben tener la oportunidad de demostrar su aprendizaje de diferentes maneras, más allá de los exámenes tradicionales. Esto puede incluir presentaciones, proyectos, ensayos, portafolios, etc.

 

 

 

                                                        Beneficios clave

  • Atiende la diversidad del aula: Adaptado para alumnos con diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.
  • Fomenta la equidad educativa.
  • Promueve la innovación en la planificación docente.
  • Reduce la necesidad de adaptaciones posteriores.

Fuente

Yépez B. (2023) El Diseño Universal para el Aprendizaje: un enfoque para desarrollar las competencias del siglo XXI. Recuperado el 31 de mayo del 2025 en https://doi.org/10.5281/zenodo.14019076

 

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