Comunicación: Relación docente-alumno

Comunicación afectiva

La formación docente es esencial para el éxito educativo, por lo que hace de la comunicación el canal fundamental de los aprendizajes. La capacitación docente no solo se trata de adquirir conocimientos técnicos, sino también habilidades pedagógicas, tecnológicas y de comprensión de la diversidad en el aula.

Comunicación

Los futuros educadores deben aprender a comunicarse efectivamente, diseñar planes de estudio, evaluar el aprendizaje y establecer relaciones positivas con los estudiantes. En última instancia, los docentes contribuyen al crecimiento personal de los alumnos y al éxito académico, estableciendo una comunicación afectiva sin perder el respeto y estableciendo esa relación maestro-alumno.

Estrategias para una relación sana maestro-alumno

Para mejorar esta comunicación sin perder el respeto y la autoridad, es recomendable aplicar estrategias que son usadas comúnmente en el aula como lo son;

1) Escucha Activa.

2) Lenguaje Claro y Adaptado.

3) Retroalimentación Constructiva.

4) Modela el Respeto y la Empatía.

5) Comunicación Abierta.

Comunicación

En el aula, los docentes implementan estrategias de comunicación que fomentan un ambiente donde los estudiantes se sienten seguros para expresar sus ideas y preocupaciones. Además, los docentes animan la participación activa en clase y crean oportunidades para el diálogo.

Es importante mencionar que la autoridad no se pierde al comunicarse de manera cercana y respetuosa, más bien, se fortalece al construir relaciones significativas con los alumnos. Por lo que no solo es importante establecer la comunicación afectiva con ellos, si no, mantenerse en constante comunicación con los padres de familia y trabajar en conjunto.

Los alumnos toman la escuela como una segunda casa, por lo que es necesario enseñarles a comunicarse de manera adecuada y efectiva. También se les debe hacer ver que el docente está allí para ayudarlos a crecer, guiarlos y aconsejarlos de mejor manera en cuestiones académicas.

Es común que los alumnos traigan algunas situaciones o cuestiones familiares que impactan en su desempeño académico, por lo que una buena comunicación es necesaria como estrategia fundamental una escucha activa y empática.

 

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