¿Porqué es importante la educación socioemocional?
La educación socioemocional es esencial porque promueve el desarrollo integral de los niños, mejorando su bienestar emocional y salud mental. Estas habilidades les ayudan a manejar el estrés y la ansiedad, lo que se traduce en un mejor rendimiento académico. Además, fomenta relaciones interpersonales saludables y previene problemas de conducta. Equipar a los niños con competencias como la empatía, la autorregulación y la resiliencia los prepara para enfrentar desafíos futuros y tener éxito en la vida adulta. También, al proporcionar estas herramientas desde una edad temprana, se contribuye a reducir la desigualdad social y a construir una sociedad más justa y cohesiva.
El siguiente artículo trata sobre una tesis, titulada “La influencia de la educación socioemocional en el desarrollo de los alumnos de tercer año de primaria”, realizada por el Licenciado en Educación Angel Manuel Novelo Chuc. A continuación se resume parte de los resultados obtenidos de la investigación.
Resultados
Los resultados obtenidos fueron notablemente positivos. Las observaciones revelaron que una buena asertividad, comunicación y el desarrollo de diversas habilidades socioemocionales son indispensables para el correcto desarrollo de los alumnos en este grado. Estas habilidades no solo mejoraron el ambiente del aula, sino que también facilitaron un mejor rendimiento académico y bienestar emocional entre los estudiantes. La investigación concluye que integrar la educación socioemocional en el currículo de tercer año de primaria es fundamental para promover un desarrollo integral y equilibrado de los alumnos.
Además, se identificó que los docentes que integraban estrategias socioemocionales en sus prácticas pedagógicas lograban un mayor compromiso y participación de los alumnos. La investigación destaca que la educación socioemocional es un componente clave para la formación de individuos capaces de enfrentar desafíos personales y académicos con mayor resiliencia y adaptabilidad.
La tesis concluye que integrar la educación socioemocional en el currículo de tercer año de primaria es fundamental para promover un desarrollo integral y equilibrado de los alumnos. Se recomienda la implementación de programas de formación continua para docentes en esta área y la incorporación de actividades regulares que fomenten el desarrollo socioemocional en los planes de estudio. Esta integración no solo beneficiará a los estudiantes en su etapa escolar, sino que también les proporcionará herramientas valiosas para su vida futura.
Puede encontrar más información sobre la educación socioemocional en el siguiente enlace: Mdgm0kL6jq-LePri301.pdf (sep.gob.mx)
