Harvard llamó a esta tecnica de subrayar, releer y resumir”ilusión del efecto del conocimiento”. Sugieren que cuando una persona estudia un tema usando estos métodos o una combinación de ellos (el subrayado resumido es el más común), comienza a sentir una gran familiaridad con el tema que está estudiando, lo que da paso a una ilusión. : el hecho de que él cree que sabe algo sobre un tema, pero esto no está confirmado. De hecho, es común entre aquellos que usan estos métodos aprender que son vistos y queridos cuando se les pide que desarrollen contenido sobre el que pensaban que habían aprendido más.
Subrayado.
El subrayado es una técnica de aprendizaje diseñada para enfatizar visualmente la información más importante. Se podría decir que subrayar nuestras notas tiene dos propósitos, por un lado tratamos de notar información y conceptos que son realmente importantes, y por otro lado resaltamos esa información, lo que facilita el repaso antes de los exámenes, porque podemos averiguar qué necesitas aprender de un vistazo.
Releer
Junto con subrayar, esta es una de las tácticas más populares entre los estudiantes de todas las edades. Por ejemplo, el 65 % de los estudiantes de psicología lo utilizaron en un estudio de 2003 (1). Y el 65% me parece un poco demasiado. Otros textos dicen que hasta 80% alumnos utilizan la recitación como técnica de aprendizaje.
Resumir
El resumen puede ser versátil, por ejemplo, presentar el tema al lector o público, una herramienta que facilite el aprendizaje del tema (es decir, sintetizar el mismo tema presentado por varios autores diferentes) o simplemente transmitir información. para que el lector o espectador se interese en leer la nota completa.
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