Aprender a enseñar

Un docente tiene un compromiso fuera y dentro del salón de clases, para convertirse en maestro se requiere una preparación en donde se adquieren las estrategias y métodos necesarios para impartir una clase de manera exitosa y así Aprender a enseñar.

Es necesario aprender para enseñar, y esto es una tarea de todos los días, una persona que quiere dedicarse a la docencia debe estar en constante actualización y siempre saber seguir el ritmo de cada nueva generación, prestar atención a los detalles y saber manejar al grupo.

Enseñar es todo un reto, pero los y las maestras son quienes deciden cómo llevarlo a cabo, mediante las distintas estrategias didácticas que han ido desarrollando con el paso del tiempo, por ejemplo, hacer un uso eficiente de las tecnologías de comunicación dentro de la clase y siempre estar actualizado, tomar cursos, programas o diplomados para mejorar estrategias pedagógicas y estar a la vanguardia de las nuevas tendencias en educación.

Retos de la educación en el siglo XXI

Uno de los retos para la educación siglo XXI es enseñar a niños y jóvenes a adaptarse a los cambios a través del desarrollo de gestión del tiempo, resolución de problemas y resiliencia, que les permita adaptarse a diferentes grupos de trabajo y entornos.

Por lo tanto, los retos que enfrenta un maestro hoy en día, son:

  1. Fomenta la creatividad: el alumno nace siendo creativo y el sistema educativo ha de generar las condiciones para que pueda seguir desarrollando esa capacidad.
  2. Importancia de la educación emocional: la finalidad principal de la educación es que cada persona pueda alcanzar un grado óptimo de bienestar social y emocional.
  3. Se trata de formar a ciudadanos, no solo a profesionales eficientes: la labor del docente no es formar a ciudadanos únicamente para ser útiles a un mercado, sino formar a personas capaces de desenvolverse en todos los niveles sociales.
  4. Replantear los métodos de evaluación: evaluar este tipo de aprendizajes no debe centrarse, por tanto, en determinar el éxito en adquisición de contenidos sino en el dominio de las competencias del siglo XXI.
  5. Fomenta los intereses del alumno: el aprendizaje debe producirse de forma natural, partiendo de los intereses del aprendiz.

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